曲目列表
专辑简介
歌曲介绍：茶是纯天然的绿色健康饮品，在我国流传至今已有数千年的历史，当下茶文化与生活相融，品茶中的苦涩甘甜、轻重沉浮寓意人生的变幻无常。作者有感而发，将茶与人生感悟的纽合再赋予柔美旋律一并呈现在《淘茗》的创作中。制作人大胆尝新，运用古琴、尺八等古典元素融入到流行音乐的编曲中，加上歌手本身恰巧厚重、自带情感舒张的声线，将歌曲的内涵发挥极致，给人百转千回、茶香四溢、感慨万端的听觉感受。当你为生活或工作烦躁、忧虑、彷徨的时候，沏开一壶清茶，聆听着《淘茗》，歌声悠扬舒缓，宛如从耳朵注入一剂良药，直达心灵，养生益康。其中的歌词“沏开一壶孤独，浅尝甘苦＂、“你的滋养是我一生的守候＂更是将茶道文化的神韵推向至深的境界！艺术家简介：马小倩毕业于上海音乐学院音乐剧硕士，出生于梨园世家，自小学艺，跨界于戏曲、声乐、话剧、影视、音乐剧等表演、导演艺术。个人演唱专辑《斑马·线》《花样的年华》《女人香》《倩影》《追梦人》《最美的康乃馨》《风继续吹》等十余张。话剧、影视作品：《外来媳妇本地郎》《怪侠一枝梅》《珠三角刑警》《十三行商人》《曲水流觞兰亭会》《如歌·四季》《战“疫”2020》《少年袁崇焕》等。导演作品：《青天之端》《柔软的坚强》《小美人鱼》等。曾获优秀“小百花”奖；中日韩国际戏剧展演最佳表演奖；中宣部五个一工程奖；广东省艺术节表演奖等奖项。日韩中文字幕欧美一本在线
专辑简介：屡获殊荣的钢琴家扬·格德斯（Jan Gerdes）是一位游走于世界之间、传统与前卫之间的漫游者。在他来自GENUIN的新专辑中，他没有辜负“无畏的音乐冒险家”的美誉：他发行了来自非洲大陆不同国家的六位作曲家的激动人心的现代钢琴音乐。Clare Loveday、Andile Khumalo或Bongani Ndodana-Breen等名字亟待我们关注！格德斯以其出色的录音，为日益国际化的音乐舞台所需要的新焦点做出了贡献——在诠释和曲目价值方面都获得了最高分！艺术家简介：钢琴家扬·格德斯（Jan Gerdes）是他这一代人中最有趣、最多才多艺的音乐家之一。作为一名介于传统与前卫之间的钢琴家，他是古典浪漫主义和现代曲目的大师。扬·格德斯曾在汉诺威和德特莫尔德音乐学院师从库尔特·鲍尔、奈里娜·巴雷特和雷娜特·克雷奇马尔·菲舍尔学习钢琴和打击乐，并参加了阿纳托尔·乌戈尔斯基、哈利娜·切尔尼·斯特凡斯卡和伊迪丝·皮赫特·阿克森菲尔德等著名钢琴家的大师班。这位屡获殊荣的音乐家曾在欧洲、南美和远东国家举办过音乐会。他曾在石勒苏益格-荷尔斯泰因音乐节、德累斯顿音乐节、柏林Maerzmusk、鹿特丹Gaudeamus周、斯特拉斯堡音乐节、Chiffren音乐节、柏林Ultraschall、施托克豪森课程、梅斯Acanthes中心、Haller Bachtage、魏玛艺术节、波恩贝多芬音乐节、WDR Musikfest、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、波恩音乐节、 他曾在柏林音乐厅、科隆爱乐乐团、埃森爱乐乐团、维也纳音乐厅、弗莱堡音乐厅、杜塞尔多夫音乐厅、法兰克福歌剧院和柏林爱乐乐团等音乐厅演出。他曾为NDR、WDR、MDR、HR、RB、ORF、德国柏林广播电台和Ambitus唱片公司录制电视、广播和专辑唱片。他的个人专辑Gelände/Zeichnung于2008年由Zeitklang唱片公司发行，其中收录了他的最新钢琴作品。扬·格德斯曾与许多当代著名作曲家合作，包括卡尔海因茨·施托克豪森、沃尔夫冈·里姆、彼得·鲁齐卡和赫尔穆特·拉琴曼，并首次演奏了西德尼·科贝特、彼得·加恩、莫里茨·埃格特、安妮特·施吕恩茨、马库斯·邦加茨、布莱斯·保塞特、亚历克斯·诺维茨、马库斯·安东尼斯·韦塞尔曼等人的作品。扬·格德斯目前居住在柏林，在波茨坦大学教授钢琴和现代音乐。作曲家简介：克莱尔·洛维德（Clare Loveday，生于1967年3月22日）是南非当代古典音乐作曲家。她曾就读于约翰内斯堡的威特沃特斯兰德大学，并担任过专业钢琴家、南非广告业作曲家以及国家研究基金会音乐研究巡回研究所协调员。洛维德还曾在威特沃特斯兰德大学担任音乐理论和作曲讲师。她是2014年约翰内斯堡国际莫扎特音乐节的驻节作曲家。从威特沃特斯兰德大学音乐系本科毕业后，洛维德在几家广告公司工作，其中两家是标准银行和南非广播公司。20世纪90年代末，她重返校园，成为一名兼职讲师。获得音乐创作硕士学位后，她开始与其他艺术家合作，并创作自己的音乐，她的萨克斯作品最为人熟知。洛维德之后成为威茨大学的全职讲师，同时攻读音乐创作博士学位。她曾受“南非音乐权利组织”等多家机构的委托创作音乐。虽然洛维德在音乐创作方面发挥了自己的才能，但她也将自己的事业转向了更广泛的音乐领域，包括合作、研究和教学。
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